informações sobre o trabalho com literatura em casa

*Durante o desenvolvimento do  projeto de Literatura em Casa foi montado um caderno de registro onde depois que as crianças ouviram e recontavam a história registraram através da escrito e de fotos com a ajuda dos pais.

capa do caderno de registro 

EDUCAÇÃO INFANTIL – NÍVEL V

PROJETO: LITERATURA –“ UM CONSUMO INTELIGENTE”

A LEITURA É UMA AVENTURA QUE VOCÊ FAZ SEM SAIR DO LUGAR...

(Bia Bebran)

“Ninguém melhor do que os pais para instilar nas crianças um amor pela leitura que dure a vida inteira”. 1ª página Ao longo dos anos muito vem se falando da importância da formação de leitores, pensando nisso tivemos a brilhante idéia de dar continuidade ao projeto “Livro, um consumo necessário” com o tema “Literatura, um consumo Inteligente” Agora a nossa proposta será mais inovadora ainda, pois teremos os recursos que vocês pais podem usar e tornar o momento literário dos seus filhos mais encantador, que é o tapete mágico e a almofada confeccionados com carinho para tornar esse momento tão especial e importante para incentivar e despertar o gosto pela leitura. Será um momento ímpar na vida dos nossos alunos. Porém, para que o nosso projeto se perpetue e seja um sucesso é preciso à participação e empenho de cada família no uso dos recursos em sua casa. Contamos com o compromisso de todos.                         “Nenhuma criança é pequena demais para que alguém leia para ela. Criança para quem alguém lê tem mais a possibilidade de ler bem, de escrever bem, de falar e de se tornar leitora”. 2ª página Senhores pais, o desenvolvimento do projeto LITERATURA: “UM CONSUMO INTELIGENTE” contará com o recurso da “Maletinha Mágica”, onde um aluno sorteado a cada dois dias levará para casa. Dentro da maletinha há um caderno de registro. Na sacolinha a parte há um Tapete Mágico e uma Almofadinha.             Os pais devem reservar um momento do seu tempo para contar a história para seu (a) filho (a), fazendo uso do tapete e da almofada. Esse momento deverá ser registrado com fotos e a história reproduzida com um pequeno resumo e desenhos realizados pelas crianças.             Lembramos que após narrar a história para seu (a) filho (a), guarde-os com todo carinho para que outra criança possa ter o prazer em usufruir desses recursos também.             Lembre-se que o sucesso desse projeto também depende do seu empenho e colaboração. Agradece As professoras.   3ª página PROJETO: LITERATURA – UM CONSUMO INTELIGENTE   O LIVRO É AQUELE BRINQUEDO, POR INCRÍVEL QUE PAREÇA QUE, ENTRE UM MISTÉRIO E UM SEGREDO, PÕE IDÉIAS NA CABEÇA. (MARIA DINORAH). 10 - AÇÕES PELA LEITURA A SEREM IMPLEMENTADAS EM SUA CASA 1 - Dê o exemplo: leia você mesmo, e leia para seu filho com freqüência.   2 - Ofereça a seu filho material variado de leitura (para se divertir, para aprender, para passar o tempo...): ler não é coisa que só se faça em livros. 3 - INCENTIVE atividades que exigem leituras, como: cozinhar ler receitas, fazer brinquedos (ler instruções), descobrir coisas curiosas em livros... 4 - Estabeleça um tempo diário para leitura em sua casa, nem que sejam apenas 10 minutos. E que todo mundo PARTICIPE! Lembre-se de fazer desse momento um ato de PRAZER e não de obrigação.                                             5 - Estabeleçam uma noite por semana para leitura (no lugar da tevê). 6 - Deixe bilhetes para seus filhos e peça respostas por escrito. 7 - Encoraje seu filho sempre que ele estiver lendo. 8 - A leitura pode UNIR as pessoas. Incentive seus filhos a lerem para os pequenos e também para os grandes. Quando uma criança lê para outra, ambas saem ganhando em habilidade de leitura. 9 - Conversar sobre o que lê ajuda a desenvolver a linguagem e a COMPREENDER melhor o que foi lido. 10 - Ao concluir o trabalho, elogie e peça a opinião da criança. 4ª página FICHA DE LEITURA                           TÍTULO:_________________________________________________ AUTOR: _________________________________________________ ILUSTRADOR: ___________________________________________ ALUNO (A):____________________________________________ O ADULTO DEVE AJUDAR A CRIANÇA NA ESCRITA DO RECONTO.    ERA UMA VEZ...    5ª página DESENHO DA HISTÓRIA (PELA CRIANÇA) 6ª página RELATO DE EXPERIÊNCIA  (ESCREVA COMO FOI ESSE MOMENTO COM SUA CRIANÇA) 7ª página